تاثیرات نقش اشتیاق شغلی بر رابطه درهم تنیدگی سازمانی و تعهد عاطفی در اداره کل آموزش و پرورش استان البرز

این پژوهش با هدف بررسی تاثیرات میانجیگری رضایت شغلی و اشتیاق شغلی در رابطه بین درهم تنیدگی سازمانی و تعهد عاطفی در بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان البرز انجام شد. نتیجه مطالعه نظری و بررسی متون و منابع علمی بصورت مقدماتی تدوین یک مدل مفهومی با ۳ متغیر و ۴ فرضیه بود. برای آزمون مدل پژوهش ابتدا متغیرهای استخراج شده از از فرضیه ها تعریف مفهومی و عملیاتی شد، سپس از پرسشنامه ای حاوی ۲۱ گویه برای سنجش متغیرهای پژوهش استفاده شد. جامعه آماری این مطالعه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان البرز بودند. حجم نمونه بر اساس پیش فرضهای مورد نیاز در تحلیل معادلات ساختاری درباره کفایت نمونه ۲۱۰ نفر تعیین گردید. پس از جمع آوری پرسشنامه ها، داده های استخراج شده توسط نرم افزار spss تحلیل شد همچنین به کمک نرم افزار آموس ۲۲، مدل پژوهش آزمون شد. یافته ها نشان داد که درهم تنیدگی سازمانی بر تعهد عاطفی در سطح احتمال ۰.۰۱> p تاثیر معنادار دارد. همچنین درهم تنیدگی سازمانی بر اشتیاق شغلی در سطح احتمال ۰.۰۱> p تاثیر معنادار داشت. یافته ها نشان داد، اشتیاق شغلی بر تعهد عاطفی در سطح احتمال ۰.۰۱> p تاثیر معنادار دارد. نهایتا مشخص شد اشتیاق شغلی در رابطه بین درهم تنیدگی سازمانی و تعهد عاطفی تاثیر میانجیگری دارد.

کلیدواژه ها:

تعهد عاطفی ، اشتیاق شغلی ، درهم تنیدگی سازمانی ، آموزش و پرورش استان البرز