عوامل موثر بر مهارت های ارتباط اجتماعی دانشجویان (دانشگاه علوم انتظامی امین)

زمینه و هدف: مهارت ارتباط اجتماعی از توانمندی های پلیس است. این تحقیق با هدف شناسایی عوامل موثر بر مهارت های ارتباط اجتماعی دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی مشتمل بر عوامل فردی، محیطی، مقررات و ضوابط دانشجویی، تعاملات (فرماندهان - اساتید) و عوامل تربیتی انجام شده است.روش: تحقیق کاربردی و با روش توصیفی استنباطی از نوع پیمایش و در جامعه آماری دانشجویان دختر و پسر کاردانی و کارشناسی رسته های راهور، اطلاعات و آگاهی، انتظامی با حجم نمونه ۳۰۰ نفر به روش کوکران و نمونه­ گیری خوشه­ ای به نسبت جمعیت دانشکده ها و مقاطع تحصیلی و انتخاب نمونه­ ها به­ طور تصادفی انجام شده است. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه استاندارد مهارت ارتباطی و پرسشنامه محقق­ساخته با اعتبار و همبستگی درونی به روش محتوایی و پایایی با استفاده از آلفای کرونباخ  ۹/۰ محاسبه شد.یافته ها: مهارت ارتباطی ۷ درصد دانشجویان پایین، ۳/۵۱ درصد متوسط (توام با مشکل) و ۴۸ درصد در سطح مطلوب است. بر اساس مقدار آزمون R و ضریب بتای استاندارد شده و سطح معناداری با اطمینان ۹۵ درصد، ۶۱۵/. از تغییرات متغیر وابسته توسط متغیرهای مستقل تبیین شده است.نتیجه گیری: میزان اثرگذاری متغیرها به ترتیب تعاملات دانشگاهی، مقررات و ضوابط، عوامل تربیتی، عوامل محیطی و عوامل شخصیتی است. این نتیجه توجه به چگونگی قوانین و مقررات دانشگاهی، تعاملات دانشگاهی و عوامل تربیتی در سطح دانشگاه را ضروری می ­سازد.

کلیدواژه ها:

مهارت ارتباطی ، ارتباط اجتماعی ، مهارت ارتباطی پلیس ، دانشجویان ، دانشگاه علوم انتظامی امین