مفهوم فناوری در معماری و تبیین مولفه های آن با استفاده از روش دلفی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 83

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ISAU-14-1_017

تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1402

چکیده مقاله:

توجه به ضرورت روزافزون فناوری در پیشرفت هرجامعه ای و علاوه بر آن، نیاز به ایجاد درکی صحیح از مفهوم آن در سوگرفتن مسیری روشن در پیشبرد و ارتقاء معماری، الزامی است تا مفهوم این واژه در مباحث معماری مورد مطالعه قرار گیرد. با بررسی پژوهش ها مشخص می شود که در فرهنگ عامه به فناوری بیشتر به دید ماشین ها نگریسته می شود، اما در نزد صاحب نظران، تعاریف دیگری نیز برای آن مطرح شده است. مقوله فناوری مشتمل بر رویکردهای متفاوتی است و هدف از این مقاله، پالایش فضای مفهومی فناوری و ارائه مفهوم سازی دقیق تر با کمک مولفه های حاصل از آن می باشد. حال سوالاتی که مطرح می گردد آن است که با توجه به کاربردهای متعارض و عدم دیدگاهی واحد برای فناوری، منظور دقیق از این واژه چیست؟ و چه شاخص ها و مولفه هایی را با بررسی نظرسنجی متخصصین معماری می توان برای این مقوله ذکر نمود به نحوی که بتوان، به اولویت بندی این شاخص ها در بحث معماری دست یافت؟ در این راستا، بررسی تعاریف و دیدگاه های صاحب نظران مدنظر می باشد. بدین منظور با استفاده از روش اسنادی و تحلیل مفهومی و با ابزار کتابخانه ای، رویکردهای نظری مرتبط با فناوری، بررسی و تحلیل محتوا شد و سپس با تمرکز بر وجوه مشترک تعاریف موجود، شاخص هایی تبیین گردید، بدین صورت که با تحلیل دیدگاه اندیشمندان، تعداد ۱۰ شاخص بدست آمد که امتیازبندی شدند. از میان این شاخص ها، ۶ شاخص بالاترین میانگین را به خود اختصاص دادند که جهت اعتبارسنجی شاخص های با میانگین بالاتر از روش دلفی و از دیدگاه های ۲۳ متخصص معماری، بهره گرفته شد و مشخص شد که از دیدگاه خبرگان، کدام یک از مولفه ها از اهمیت بالاتر و کدام یک از اهمیت پایین تری برخوردار می باشد. یافته ها حاکی از آن است که از میان مولفه های موردنظر، مولفه «ابزار (سخت ابزار و وسیله)» در هر دو دور آزمون دلفی، بالاترین امتیاز را به خود اختصاص داده است.

نویسندگان

سونیا سیلوایه

دانشجوی دکتری معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران.

عباس غفاری

استادیار، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران.

مازیار آصفی

استاد، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اسلامی تبریز، تبریز، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Andriani, P., & Cohen, J. (۲۰۱۳). From exaptation to radical ...
  • Fardanesh, H., & Jamshidi, T.A. (۲۰۱۴). An explanation of the ...
  • Feizabadi, Mahmood. (۲۰۱۲). Theoretical explanation of architectural technology in Iran ...
  • Glen, A. (۲۰۱۰). Technology as a philosophical phenomenon. (M. Sanei, ...
  • Grover, R.B. (۲۰۱۹). The Relationship between Science and Technology and ...
  • Heidegger, M. (۲۰۱۶). The question concerning technology. (S. Etemad, Trans.). ...
  • Ladriere, J. (۲۰۰۲). The challenge presented to cultures by science ...
  • Movahed Abtahi, M. T., & Donyavi, M. (۲۰۱۲). Technology and ...
  • Pacey, A. (۲۰۰۱). Meaning in Technology. Cambridge, MA: MIT Publication ...
  • Parvivi, E., Mahdavinejad, M.J., & Bemanian, M.R. (۲۰۱۵). Investigating the ...
  • Rahimzadeh, M.R. (۲۰۰۹). Rethinking technology and its part in the ...
  • Rocher, Guy. (۲۰۱۶). Social Change. (M. Vosoghi, Trans.). Tehran: Ney ...
  • Shayanfar, Shiva. (۲۰۰۵). Philosiphical inquiry into the role of technology ...
  • نمایش کامل مراجع