تاثیر ابعاد سیاست های کلی نظام اداری در حوزه منابع انسانی بر نگهداشت کارکنان دانش محور در بدنه نظام آموزش عالی، ایران

هدف از این تحقیق، بررسی تاثیر ابعاد سیاست های کلی نظام اداری در حوزه منابع انسانی بر نگهداشت کارکنان دانش محور در بدنه نظام آموزش عالی ایران می باشد. تحقیق حاضر از نوع پژوهش های توصیفی- همبستگی می باشد که به روش پیمایشی انجام شده است. همچنین این پژوهش از نظر هدف، کاربردی است. جامعه آماری تحقیق شامل شامل روسا و معاونین دانشگاه های تحت پوشش وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری و وزرات بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و دانشگاه های آزاد اسلامی شهر تهران می باشد که با استفاده جدول کرجسی و مورگان، ۲۱۷ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شده اند. ابزارگردآوری داده ها، پرسشنامه می باشد و به منظور تجزیه و تحلیل داده ها، از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان داد که اجرای سیاست های کلی نظام اداری در حوزه منابع انسانی در بدنه نظام آموزش عالی در وضعیت مطلوبی قرار ندارد  و اعمال این  سیاست ها، بر نگهداشت کارکنان دانش محور در بدنه نظام آموزش عالی تاثیر مثبت می گذارند.  همچنین در این پژوهش، ابعاد سیاست های کلی نظام اداری در حوزه منابع انسانی در راستای تاثیرگذاری بر ماندگاری کارکنان دانش محور نظام آموزش عالی، الویت بندی شده اند.

کلیدواژه ها:

کارکنان دانش محور ، سیاست های کلی نظام اداری ، نظام آموزش عالی ، ایران