بررسی رابطه بین نگرش های مذهبی با استرس تحصیلی دانش اموزان مقطع متوسطه اول ناحیه ۳ شهر شیراز

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین نگرش های مذهبی با استرس تحصیلی دانش اموزان مقطع متوسطه اول ناحیه ۳ شهر شیراز‬‬‬‬‬ ‬بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه بود .برای تعیین حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای تعداد ۱۷۰ دانش آموز انتخاب گردید. ابزار گرد آوری داده ها شامل دو پرسشنامه نگرش های مذهبی و استرس تحصیلی بود که روایی و پایایی ابزار مورد تایید قرار گرفت. داده های گردآوری شده در دو سطح مورد تجزیه وتحلیل (آمار توصیفی و آمار استنباطی) قرار گرفت. در سطح آمار توصیفی از توزیع فراوانی، میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی از روش های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون ساده استفاده شد.نتایج حاکی از آن بود که بین نگرش های مذهبی با استرس تحصیلی دانش ‫آموزان مقطع متوسطه رابطه معنادار وجود دارد نگرش های مذهبی قادر به پیش بینی استرس تحصیلی می باشد. ‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬

کلیدواژه ها:

نگرش های مذهبی ، استرس تحصیلی ، دانش ‫آموزان مقطع متوسطه