بررسی رابطه بین جو عاطفی خانواده با اشتیاق به مدرسه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر مرودشت

هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین جو عاطفی خانواده با اشتیاق به مدرسه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر مرودشت بود. روش پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی و جامعه آماری دانش آموزان مقطع متوسطه شهر مرودشت بوده است روش نمونه گیری در این پژوهش خوشه ای چند مرحله ای بوده است.. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه جو عاطفی خانواده با اشتیاق به مدرسه استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی(میانگین و انحراف معیار) و استنباطی با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند گانه به شیوه همزمان صورت گرفت. نتایج بدست آمده حاکی از آن بود که بین جو عاطفی خانواده با اشتیاق به مدرسه رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. همچنین بین ابعاد جو عاطفی خانواده، دو بعد تایید کردن و اعتماد کردن، با اشتیاق به مدرسه رابطه مستقیم معنی دار نشان دادند.

کلیدواژه ها:

جو عاطفی خانواده ، اشتیاق به مدرسه