بررسی رابطه رشد قضاوت اخلاقی با سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه شهر مرودشت

هدف از این پژوهش بررسی رابطه رشد قضاوت اخلاقی با سلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطهشهر مرودشت بوده است. روش پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی و جامعه آماری دانش آموزان مقطع متوسطه شهر مرودشت بوده است روش نمونه گیری در این پژوهش خوشه ای چند مرحله ای بوده است.ابزار سنجش در این پژوهش پرسشنامه رشد قضاوت اخلاقی با سلامت روان بوده است. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها در زمینه آمار توصیفی از روشهای آماری میانگین وانحراف معیار و در زمینه آمار استنباطی از روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند گانه به روش همزمان استفاده شده است.نتایج نشان دهنده آن است که بین رشد قضاوت اخلاقی با سلامت روان دانش آموزان رابطه مستقیم ومعناداری وجود دارد. رشد قضاوت اخلاقی به طور معنی دار قادر به پیش بینی سلامت روان می باشد.

کلیدواژه ها:

رشد قضاوت اخلاقی ، سلامت روان