تاثیر آموزش بهداشت مدارس بر ارتقاء آگاهی های بهداشتی در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر کاکی

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش بهداشت مدارس بر ارتقاء آگاهی های بهداشتی در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر کاکی در سال تحصیلی ۱۳۹۳-۱۳۹۲ انجام شده است. جامعه آماری تحقیق تمامی دانش آموزان دختر پایه ششم دوره ابتدایی که ۱۳۵ نفر بوده که از این جامعه نمونه ای به حجم ۱۰۰ نفر به طور تصادفی و بر اساس جدول مورگان انتخاب شده اند. تحقیق با طرح پیش آزمون و پس آزمون بوده که به گروه آزمایش در ده جلسه و هرجلسه به مدت ۳۰ دقیقه مباحثات بهداشت مدارس آموزش داده شد ولی گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نگردید. ابزار پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته ۳۰ سوالی سنجش آگاهی های بهداشتی بوده است. برای تحلیل داده ها از تحلیل کواریانس استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان می دهد که بین گروه های آزمایشی و گواه از لحاظ حداقل یکی از متغیرهای وابسته یعنی عملکرد فردی، احساس خود توانمندی، استعداد های بالقوه هوشی و عاطفی، احساس آرامش و امنیت، سلامت ذهن و روان، رشد و شخصیت، میل به سالم زیستن و و ضعیت فیزیکی تفاوت معنی داری وجود دارد. به عبارت دیگر می توان گفت که آموزش بهداشت مدارس موجب بهبود هر یک از مولفه های آگاهی بهداشتی در گروه آزمایشی نسبت به گروه گواه شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش بهداشت مدارس ، آگاهی های بهداشتی ، دانش آموزان