رویکرد های نوین در آموزش ابتدایی : مفاهیم ، روشها و چالش ها
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE12_076
تاریخ نمایه سازی: 2 آبان 1402
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی و توضیح اجمالی رویکرد های نوین در آموزش ابتدایی است . آموزش ابتدایی به عنوان یکی از مراحل اساسی آموزش و پرورش، از اهمیت ویژهای برخوردار است . در گذشته ، روشهای سنتی آموزش معمولا با تمرکز بر یادگیری حفظی و تکراری بودهاند که ممکن است از کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان کاسته شود. با توسعه ی تکنولوژی و پژوهش های پیشرفته در حوزه آموزش، رویکردهای نوینی در آموزش ابتدایی به وجود آمده است که بر اساس تحقیقات و علم روز مبتنی بر بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان متمرکز هستند.دراین مقاله نیز یک نیم نگاهی به سایر رویکرد های آموزشی و معایب آن خواهیم پرداخت .شیوه گردآوری اطلاعات در این پژوهش به صورت مروری اسنادی و کیفی می باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابوالفضل جعفری
دانشجوی ترم دوم آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند
امیرمحمد سیادت
دانشجوی ترم دوم آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند
امین ضیائی
دانشجوی ترم دوم آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند
میثم طاهری
دانشجوی ترم دوم آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر بیرجند