تاثیر آموزش بر میزان آگاهی و نگرش بهداشتی زوجهای شرکت کننده در کلاسهای مشاوره قبل از ازدواج

سال انتشار: 1387
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 126

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JBUM-15-3_005

تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: ازدواج و تشکیل خانواده یکی از مهمترین رخدادهای زندگی هر فرد می باشد که اگر در شرایط مناسب و با آگاهی کافی صورت گیرد، اثرات مهمی بر سلامت فردی و اجتماعی می گذارد؛ به همین منظور در بیشتر جوامع، مشاوره قبل از ازدواج مورد توجه است و بر ای آن برنامه ریزی دقیقی صورت می گیرد. در این برنامه، زوجین با مسائل بهداشت باروری آشنا می شوند و این امر به ارتقای سطح سلامت آنان کمک موثری می نماید. این مطالعه با هدف تعیین میزان تاثیر آموزش قبل از ازدواج بر میزان آگاهی و نگرش بهداشتی زوجهای شرکت کننده در کلاسهای مشاوره قبل از ازدواج انجام شد. روش تحقیق: این مطالعه نیمه تجربی از نوع قبل و بعد بر روی ۲۵۰ زوج شرکت کننده در کلاس های آموزش مشاوره قبل از ازدواج انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه خودساخته ای بود که بر اساس اهداف مطالعه طراحی شد و روایی و پایایی آن مورد تایید قرار گرفت. این پرسشنامه شامل سه بخش اطلاعات فردی، آگاهی (۲۷ سوال) و نگرش (۱۸ سوال) بود و در دو مرحله قبل و بعد از برنامه آموزشی مشاوره قبل از ازدواج که به صورت سخنرانی ارائه می شد، تکمیل گردید. داده های جمع آوری شده، با استفاده از آزمون آماری تی زوجی، آنالیز واریانس یک طرفه و کای اسکوئر در سطح معنی داری ۰۵/۰P مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: میانگین سن زوجین مورد مطالعه ۴±۴/۲۲ سال بود. آگاهی ۲/۸۳% از زوجین، قبل از مداخله ضعیف، ۱۶% متوسط و ۸/۰% خوب بود. بعد از مداخله آموزشی آگاهی ۴/۶۰% ضعیف، ۶/۳۱% متوسط و ۸% خوب بود (۰۰۱/۰P<)؛ میانگین نمره آگاهی قبل از مداخله ۸/۴±۷/۸ بود که بعد از مداخله به ۵±۴/۱۲ رسید (۰۰۱/۰P<)؛ میانگین نمره نگرش نیز قبل از مداخله ۹/۴±۶/۴۲ بود که بعد از مداخله به۳/۴±۵/۴۷ افزایش یافت (۰۰۱/۰P<)؛ میانگین نمره آگاهی و نگرش قبل و بعد از مداخله در حیطه های بهداشت باروری، تنظیم خانواده و بیماریهای ژنتیک و معلولیتها از نظر آماری تفاوت معنی داری را نشان داد (۰۰۱/۰P<). نتیجه گیری: در این پژوهش با وجود آن که میانگین نمره آگاهی و نگرش در زوجین مورد مطالعه بعد از مداخله آموزشی افزایش یافته بود ولی این افزایش در سطح آگاهی بسیار بالا نبود؛ به طوری که نمره آگاهی زوجین مورد مطالعه تنها ۳/۴% افزایش داشت و پس از مداخله آموزشی تنها ۸% آنان از آگاهی خوبی برخورداربودند؛ بنابراین توصیه می شود برای رسیدن به تغییر رفتار نسبتا پایدار در افراد و ارتقای سطح سلامت زوجین جوان، بر کیفیت کلاسهای آموزشی تاکید بیشتری شود

کلیدواژه ها:

نویسندگان

میترا مودی

MSc. in Health Education, Instructor, Faculty of Public Health, Birjand University of Medical Sciences. Birjand, Iran