بررسی جایگاه عدالت اموزشی در مدارس ایران

هدف از مقاله ی پیش رو بررسی عدالت آموزشی می باشد که به روش کتابخانه ای تهیه شده است. آموزش به عنوان رکن ترقی و پیشرفت یک کشور در صورتی فراگیر خواهد شد که عدالت آموزشی در سیستم آموزش و پرورش و نهادهای آموزشی دیگر حاکم شود. عدالت آموزشی یعنی بهره گیری همه استعدادهای کشور از امکانات متناسب با نیازهایشان و تحقق این آرزوی دیرین مستلزم اراده ای قوی و همه جانبه نگر است تا با جلوگیری از انباشت امکانات و توانمندی ها در یک نقطه خاص یا برخی مناطق برخوردار زمینه بهره مندی همه استعدادها از امکانات را فراهم آورند

کلیدواژه ها:

عدالت ، تدریس ، یادگیری ، جامعه