نقش و اهمیت مهارت های ارتباطی و استفاده از فناوری توسط دبیران و دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 170
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0715
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
تجربیات معلمان و دانش آموزان دارای مولفه های گوناگونی است، که از مهمترین این مولفه ها می توان به مهارت های ارتباطی ، استفاده از فن آوری ،توانایی انتخاب شغل ، آشنایی با پژوهش وتحقیق ، روخوانی صریح متون فارسی، توانایی مباحثه وبحث گروهی ، استفاده از ریاضی ،آشنایی با یک زبان خارجه و ... می توان اشاره کرد که از اهداف علمی و آموزشی استخراج شده است. با توجه به پیشرفت تکنولوژی و فناوری و حجم عظیم اطلاعات موجود در مدارس به نظر می رسد که نظام آموزشی ما و علی الخصوص دو جز اساسی و کلیدی آموزش (یعنی معلم و دانش آموزان) باید خود را با این گستردگی اطلاعات هماهنگ و همگام سازند تا بتوانند در وضعیت های گوناگون، مهارت های مختلفی را به کار گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عصمت درخشانی
کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه پیام نور شبستر.
نسرین برزویی
دکتری ادبیات عرب، دانشگاه واحد قم
شکوفه برزویی
سطح ۲ حوزه علمیه ایلام.
زهرا رجبی پور
کارشناسی گرافیک، دانشگاه آزاد کرمان