اهمیت تعلیم و تربیت اسلامی دانش آموز از نگاه شهید مطهری
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 266
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0555
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
هر یک از نظامهای تربیتی اهداف خاصی را دنبال میکنند و همه فعالیتهای خود را برای تحقق آنها مصرف میکنند. در تربیت اسلامی، هدف نهایی، تقرب الهی است. برای نیل به این هدف، استعدادهای عالی انسان که در فطرت وی نهاد شدهاند، باید رشد کنند و فعلیت یابند. علامه شهید مرتضی مطهری که در خصوص تربیت انسان نیز دیدگاه هایی دارد، معتقد به همین امر است. با مطالعه آثار ایشان میتوان به اهداف، اصول و روشهایی برای تحقق تعلیم و تربیت اسلامی دست یافت. این پژوهش با هدف بررسی دیدگاه استاد شهید مرتضی مطهری در زمینه تعلیم و تربیت اسلامی انجام شد. یافته های پژوهش نشان داد که از دید این استاد، اهداف تعلیم و تربیت شامل پرورش نیروی تفکر، /رورش حس میئولیت اجتماعی، پرورش نیروی ایمان و تعبد، پرورش حس زیباگرایی، پرورش نیروی اراده و اختیار و پرورش جسم می-باشد. همچنین بر اساس دیدگاه ایشان، اصول تعلیم و تربیت اسلامی شامل هماهنگی با فطرت، اعتدال،جامعیت، نیازآفرینی، توازن، هدایتخواهی، حکمت-جویی، بهره گیری از اراده، تلازم و تناسب عقل و علم، انسانیت دوستی و جذب و دفع میباشند. در نهایت به منظور تحقق این اصول، روشهایی مانند تعقل، استفهام، تشیر و انذار، محبت و ملاطفت، تکریم، موعظه، عادت دادن و عبادت شناسایی گردیدند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سکینه گل کار
آموزش و پرورش چالوس
منصوره اسماعیل نیا
آموزش و پرورش چالوس
خدیجه سپار
آموزش و پرورش چالوس