اهمیت ارزشیابی در عملکرد و موفقیت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 227
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0406
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
هدف از ارزشیابی توصیف تاثیر عملهای آموزشی یا برنامه های آموزشی است. هدف مورد توجه در ارزشیابی، موثر بودن یک برنامه آموزشی است و ضرورتی ندارد که تمام فراگیران یک برنامه آموزشی به تمام سوالهای آزمون مربوط به آن برنامه پاسخ دهند، هدف ارزشیابی قضاوت در مورد ارزش برنامه و موثر بودن برنامه برای یک سری خاص از فراگیران شرکت کننده در برنامه است، لذا ارزشیابی در بیشتر موارد یک فعالیت بیرونی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رباب بابازاده
اداره آموزش وپرورش ناحیه ۲ تبریز
جواد دلایی میلان
اداره آموزش و پرورش صومای برادوست
فواد محمدپور هنگروانی
آموزش و پرورش صومای برادوست
جواد امین زاده گزیک
آموزش و پرورش نازلو