بررسی اهمیت توسعه و نگهداشت معلمان تازه استخدام شده در آموزش و پرورش
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_0116
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1402
چکیده مقاله:
امروزه مدیریت استعداد و حفظ و نگهداشت آنها یکی از سریعترین حوزه های علمی در حال رشد است که توجه بسیاری از محققان را به خود جلب کرده و در این راستا سالانه پژوهشهای بسیاری صورت میگیرد. سازمانها بایستی به ضرورت فراهم آوردن فرصت رشد و شکوفایی استعدادهای خود واقف باشند چرا که امروزه سازمانهایی موفق خواهند بود که برای کارکنان خود فرصتهایی فراهم نمایند تا استعدادهای بالقوه ی خود را شکوفا ساخته و تواناییهای خود را به حد کمال برسانند، یعنی استعدادهای افراد به خوبی شناسایی شده و بستر مناسب برای استفاده صحیح از این استعدادها فراهم گردد. با این وجود، تعداد معدودی از سازمانها بر سرمایه گذاری انسانی تاکید دارند و اکثریت آنها بر روی فناوریهای نوین، سیستمهای برنامه-ریزی و نرم افزارهای اجرایی سرمایه گذاری میکنند. این در حالی است که سازمانهای مدرن پیشرفت خود را در گرو سرمایه-گذاری بر روی کارکنان میدانند و در تلاش هستند تا استعداد کارکنان خود را به سمت موفقیت نهایی هدایت کنند. مدیران منابع انسانی بایستی قادر باشند راه های مختلف نگهداشت منابع انسانی را پیدا کنند. در پژوهش حاضر، محقق بدنبال پرداختن به موضوع شناسایی مکانیزمهای نگهداشت استعدادها در نظام آموزش و پرورش میباشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ایوب جلیل پیران
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد شهرکرد، مرکز لردگان.
فاطمه بهاری سارجلو
کارشناسی علوم تجربی، دانشگاه تربیت معلم پردیس الزهرا زنجان.
عباس رضازاده
کارشناسی علوم تربیتی آموزش و پرورش کودکان استثنایی، دانشگاه خوارزمی تهران.
حلیمه چرخ زرین
دانش آموخته علوم اجتماعی گرایش پژوهشگری