بررسی مروری مدیریت کلاس درس در مدارس ابتدایی

مدیریت کلاس درس از سوی معلم برای ایجاد نظم و انضباط، مطلوب کردن تدریس و ایجاد یادگیری در دانش آموزان کلاسدرس انجام می گیرد. چنانچه مدیریت کلاس به خوبی انجام نگیرد، فرایند تدریس و یادگیری با مشکل مواجه خواهد شد. هدفاز این مقاله مدیریت کلاس در مدارس ابتدایی و ارائه راهکارهایی است که در جهت بهبود این امر است. معلم نقش تسهیل کنندهامر آموزش و یادگیری را بر عهده دارد. مدیریت کلاس مفهومی فراتر از برقرار کردن انضباط در کلاس درس دارد.مفهوم مدیریت کلاسشامل اجرای طرح های آموزشی توسط معلم برای یادگیری بهتر دانش آموزان و استفاده از اصول نظم و کنترل کلاس می باشد.برای رسیدن به نتایج مطلوب آموزشی و مشارکت همه جانبه دانش آموزان در کلاس درس اولین قدم وجود نظم حاکم بر کلاس است.اگراولین قدم در این امر که همان حفظ نظم است رعایت نشود گام های دیگر یادگیری نیز میسر نمی شود.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، یادگیری ، دانش آموزان ، نظم