تحلیل مدیریت موثر در کلاس درس فیزیک و افزایش بازدهی در فرآیند آموزش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 174
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR13_287
تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1402
چکیده مقاله:
یکی از عواملی که در امر آموزش و تعلیم و تربیت همواره حائز اهمیت بوده و هست، محیطی است که در آن فرآیند یادگیری و آموزش انجام می شود. ویگوتسکی یکی از معروف ترین نظریه پردازان رشد شناختی معتقد است: کنش متقابل میان یادگیرنده و محیط اجتماعی او اهمیت بسزایی دارد. او بر این باور بود که رشد ذهنی کودکان، عموما به مردمی که در دنیای اطراف آنها زندگی می کنند، وابسته است و افراد بسیاری اندیشه ها، نگرش ها و ارزش های خود را در تعامل و رابطه متقابل با دیگران ارتقا می دهند. در واقع میزان یادگیری و آموزش یافتن فرد به محیط اطراف او وابسته است. بنابراین، چنین به نظر می رسد که اگر مطالب درسی در یک محیط فرهنگی و اجتماعی آموزش داده شود، رشد ذهنی یادگیرندگان قطعی خواهد بود .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهلا محمدی کلان
کارشناسی پیوسته آموزش فیزیک ، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز ، ایران.
سنا عمرانی
کارشناسی پیوسته آموزش فیزیک ، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز ، ایران.
مریم علیزاده ابریقی
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز ، ایران.
سپیده ابوالقاسمی
کارشناسی پیوسته آموزش ادبیات ، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا تبریز ، ایران.