بررسی اهمیت اخلاق آموزشی در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 379
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA10_111
تاریخ نمایه سازی: 8 مهر 1402
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی اهمیت اخلاق آموزشی در مدارس می پردازد و چگونگی تاثیر آن بر تربیت ارزش ها و اخلاقیات دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد. اخلاق آموزشی به عنوان یک مفهوم جدید در زمینه آموزش و پرورش معرفی شده و به تدوین اصول اخلاقی در محیط های آموزشی و تربیت نسل های جوان می پردازد. در این مقاله، اهمیت اخلاق آموزشی به عنوان یک عنصر اساسی در فرآیند آموزش و پرورش برجسته می شود. اخلاق آموزشی نه تنها به انتقال دانش فنی اکتفا نمی کند، بلکه دانش آموزان را به عنوان شهروندان اخلاقی و مسئولیت پذیر در جامعه نیز تربیت می کند. این مفهوم به ترویج مهارت ها و ارزش های انسانی که برای زندگی موفق و بهبود جوامع ضروری هستند، تاکید دارد.
کلیدواژه ها:
اخلاق آموزشی- دانش آموزان- آموزش و پرورش
نویسندگان
فرحناز صادق زاده
۱- کارشناسی ارشد اخلاق، دانشگاه پیام نور قم
اعظم احمدی
۲- کارشناسی ادبیات عرب ، دانشگاه اصفهان
صدیقه چشم براهی
۳-کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه کاشان
سیده مهدیه سرحدی
۴- کارشناسی زیست شناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان