بررسی تاثیرارتباط مسجد و محله و مدرسه دررفتار دانش اموزان مدارس ابتدایی شاهد شهربافت سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱

این مقاله بر ان است بررسی تاثیرارتباط مسجد و محله و مدرسه دررفتار دانش اموزان مدارس ابتدایی شاهد شهربافتسال ۱۴۰۲ - ۱۴۰۱ را بررسی کند در این راستا سوالات مقاله اینگونه طرح شد آیا مساجد تنوانسته اند تبلیغات گستردهبرای جذب دانش اموزان منطقه انجام دهند تا پس از آن بتوانند برنامه های فرهنگی را اجرا کنند ؟آیا متولیان فرهنگیمساجد (امام جماعت،بسیج مسجد،هیات امنای مسجد) توانسته اند برنامه هایی را طرح ریزی و اجرا کنند که هم دانشاموزان را به مسجد جذب کندوهم بتواند پاسخ گوی مسایل روز و اساسی آنان نیز باشد ؟آیا مساجد توانسته اند از نیروهایمتخصص و نخبه ی خود که برای دانش اموزان و جوانان جذاب باشند بهره برده و به حل و فصل معضلات فرهنگیدانش اموزان جوانان بپردازند ؟برای ادامه این مقاله و پاسخ به این سوالات از منابع دست اول قدیم و تحقیقات جدید وروش پیمایشی (زمینه یابی) استفاده شد و نتایج حاصله به این صورت بود به نظر می رسد مساجد نیاز مند مدیریتیقوی هستند که در سایه ی آن بتوانند تمام متولیان مساجد را به صورت یکدست و هماهنگ در آورد و بتوان از پتانسیلهای آنان جهت جذب دانش اموزان و جوانان در درجه ی اول بهره برد و سپس با یک برنامه ی مدون و دراز مدتتنوانست برنامه های فرهنگی متناسب با نیاز روز دانش اموزان و جوانان را از طریق افراد و کانال ها و برنامه هایی کهبرای آنان جذابیت دارد برگزار کرد که با توجه به گستردگی مساجد در ساسر کشور میتواند برنامه ای سراسری باشد کهدر این صورت می توان شاهد افق های روشن فرهنگی در کشور بود .

کلیدواژه ها:

مدرسه ، مسحد ، دانش اموز ، شهربافت