ارزیابی و بررسی روان شناختی افسانه های مدرن در شکل دهی شخصیت کودکان از طریق شخصیت های انیمیشنی (تریلوژی اسپایدرمن و آخرین داستان)

از منظر روانشناسی و مسائل تربیتی، انیمیشن ها و کارتون های مورد توجه کودکان، در شکل گیری شخصیت کودکان موثر بوده و والدین باید در جهت شکل بخشیدن به شخصیت کودکان، انیمیشن ها و کارتون های موردعلاقه کودکان را رصد کنند. باید توجه داشت که اگرچه کارتون ها فقط شخصیت های متحرک خیالی هستند اما کودکان درک بالایی برای فهمیدن این موضوع ندارند و تماشای کارتون و انیمیشن به طور مداوم، بر ذهن و رفتار آن ها تاثیر می گذارد. پزشکان و روانشناسان نیز همواره به والدین توصیه می کنند که به بچه ها اجازه دهند که به میزان کافی کارتون تماشا کنند. در این پژوهش، کارکرد روان شناختی افسانه های مدرن در شکل دهی شخصیت کودکان از طریق شخصیت های انیمیشنی، مورد ارزیابی قرار می گیرد. به این منظور یک داستان خارجی(تریلوژی اسپایدرمن ) و یک داستان ایرانی(آخرین داستان) مد نظر قرار می گیرد. این پژوهش به شیوه تحلیلی توصیفی انجام شده و برای ارزیابی شخصیت کودکان، مدل پنج عاملی بزرگ شخصیت معرفی شده است. به عنوان نتیجه گیری می توان گفت انیمیشن سازان ایرانی می توانند از شیوه شخصیت پردازی در انیمیشن موفقی همچون تریلوژی اسپایدرمن الهام گیرند. همچنین داستان هایی همچون آخرین داستان، نیازمند ارزیابی تاریخی و روان شناختی دقیق تری توسط دو گروه متخصصان ایران باستان و روانشناسان کودک می باشد تا بتواند با بیان حقیقت ها، تاثیر مناسبی بر شخصیت کودکان بگذارند.

کلیدواژه ها:

تریلوژی اسپایدرمن ، آخرین داستان ، شخصیت کودکان ، انیمیشن ، روان شناختی