ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

اثربخشی درمان شناختی رفتاری متمرکز بر اندیشناکی بر خودارزیابی منفی و افکار خودکشی دختران افسرده ۱۴ تا ۱۹ سال، اقدام کننده به خودکشی درمقایسه با شناخت درمانی مبتنی بر توجه آگاهی؛ پیگیری دو ماهه

محل انتشار: فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، دوره: 24، شماره: 1
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 170

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1765706

شناسه ملی سند علمی:

JR_KRAP-24-1_009

تاریخ نمایه سازی: 3 مهر 1402

چکیده مقاله:

اقدام به خودکشی در بین دختران نوجوان بدلیل شناخت­های منفی در حال افزایش است، بنابراین هدف این پژوهش بررسی اثر بخشی درمان شناختی رفتاری متمرکز بر اندیشناکی در مقابل درمان شناختی مبتنی بر توجه آگاهی بر خود ارزیابی منفی و افکار خودکشی در بین دختران نوجوان ۱۴ تا ۱۹ سال، افسرده قدام کننده به خودکشی بود. روش این پژوهش نیمه آزمایشی، با پیش آزمون- پس آزمون و یک گروه کنترل بود. ۳۳ دختر نوجوان که با مشکل اقدام به خودکشی به واحد اورژانس بیمارستان ثامن الائمه و امام حسن(ع) بجنورد از اول آبان تا پانزدهم اسفند ۱۳۹۸ مراجعه کرده بودند، پس از داشتن ملاک های ورود، به روش هدفمند انتخاب شدند و سپس به طور تصادفی در سه گروه (هر گروه ۱۰ نفر) درمان شناختی رفتاری متمرکز بر اندیشناکی، شناخت درمانی مبتنی بر توجه آگاهی (۱۰ جلسه انفرادی) و کنترل قرار گرفتند. ابزارهای پژوهش پرسشنامه­های افسردگی (Beck & Steer, ۱۹۹۳) و احتمال خودکشی (Cull & Gill, ۱۹۸۹) بودند. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد هر دو مداخله اثر معناداری بر کاهش خودارزیابی منفی و افکار خودکشی (۰۵/۰p<) داشته است و این اثر در طول دوره پیگیری دو ماهه نیز پایدار بوده است. بنابراین هر دو مداخله می توانند با شیوه های متفاوتی (کاهش اندیشناکی و افزایش توجه آگاهی) اما بدون برتری، سطح خود ارزیابی منفی و عقاید خودکشی را کاهش دهند، بنابراین استفاده از این دو مداخله در زمان افسردگی و در دوره بحران خودکشی پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

درمان شناختی رفتاری متمرکز بر اندیشناکی ، درمان شناختی مبتنی بر توجه آگاهی ، افسردگی ، خود ارزیابی منفی ، افکار خودکشی ، دختران ۱۴-۱۹ سال

نویسندگان

هادی ایزانلو

دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند، بیرجند. ایران.

فاطمه شهابی زاده

دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بیرجند، بیرجند. ایران.

سید کاوه حجت

دانشیار روانپزشکی، مرکز تحقیقات روانپزشکی و علوم رفتاری، گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران.

سید عبدالمجید بحرینیان

استاد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Beck, A.T., Steer, R.A, & Brown, G.K. (۱۹۹۶). Manual for ...
  • Beck, A. T., Weissman, A., Lester, D., & Trexler, L. ...
  • Bessette, K.L., Jacobs, R.H., Heleniak, C., Peters, A.T., Welsh, R.C., ...
  • Birmaher, B., Brent, D. A., Chiappetta, L., Bridge, J., Monga, ...
  • Butter, S., Shevlin, M., & Murphy, J. (۲۰۱۹). Negative self-evaluation ...
  • Chesin, M.S., Benjamin-Phillips, C.A., Keilp, J., Fertuck, E.A., Brodsky, B.S., ...
  • Cull, J.G., & Gill, W.S. (۲۰۰۲). Suicide Probability Scale (SPS) ...
  • Eltz, M., Evans, A.S., Celio, M., Dyl, J., Hunt, J., ...
  • Eskin, M. (۱۹۹۳). Reliability of the Turkish version of the ...
  • Farb, N., Anderson, A., Ravindran, A., Hawley, L., Irving, J., ...
  • Fata, L., Birashk, B., Atefvahid, M., & Dabson, K. (۲۰۰۵). ...
  • Feldhaus, C.G., Jacobs, R.H., Watkins, E.R., Peters, A.T., Bessette, K.L., ...
  • First, M.B., Williams, J.B.W., Benjamin, L.S., & Spitzer, R.L. (۲۰۱۶). ...
  • Fortuna, L.R., Porche, M.V., & Padilla, A. (۲۰۱۸). A treatment ...
  • Garnefski, N., & Kraaij, V. (۲۰۱۸). Specificity of relations between adolescents’ cognitive emotion regulation ...
  • Goldberg, S.B., Tucker, R.P., Greene, P.A., Davidson, R.J., Kearney, D.J., ...
  • Goodyer, I.M., Reynolds, S., Barrett, B., Byford, S., Dubicka, B., Hill, J., & Roberts, C. (۲۰۱۷). ...
  • Hajialiani, V., Bahrami Ehsan, H., & Noferesti, A. (۲۰۲۰). The ...
  • Jury, T.K., & Jose, P.E. (۲۰۱۹). Does rumination function as ...
  • Law, K.C., & Tucker, R.P. (۲۰۱۸). Repetitive negative thinking and ...
  • Lim, G.Y., Tam, W.W., Lu, Y., Ho, C.S., Zhang, M.W., ...
  • Lindsay, E.K., Chin, B., Greco, C.M., Young, S., Brown, K.W., ...
  • Luoma, J.B., & Villatte, J.L. (۲۰۱۲). Mindfulness in the treatment ...
  • Lobbestael J, Leurgans M, & Arntz A. (۲۰۰۱۱). Inter‐rater reliability ...
  • Mullarkey, M.C., Marchetti, I., & Beevers, C.G. (۲۰۱۹). Using network analysis ...
  • Orchard, F., Pass, L., & Reynolds, S. (۲۰۱۹). 'I am ...
  • Orchard, F., & Reynolds, S. (۲۰۱۸). The combined influence of cognitions in adolescent ...
  • Parmentier, F.B.R., Garcia-Toro, M., Garcia-Campayo, J., Yanez, A.M., Andres, P., ...
  • Pepping, C.A., O’Donovan, A & Davis, P.J. (۲۰۱۳). The positive ...
  • Ribeiro, J. D., Huang, X., Fox, K. R., & Franklin, ...
  • Rimes, K.A., & Watkins, E.D. (۲۰۰۵). The effects of self-focused ...
  • Sarmad, Z., Bazargan, A., & Hejazi, E. (۲۰۱۴). Research methods ...
  • Segal, Z.V., Dimidjian, S., Beck, A., Boggs, J.M., Vanderkruik, R., ...
  • Segal, Z.V., Williams, J.M.G., & Teasdale, J.D. (۲۰۰۲). Mindfulness-based cognitive ...
  • Shallcross, A.J., Gross, J.J., Visvanathan, P.D., Kumar, N., Palfrey, A., ...
  • Sharifi, V., Asadi, S.M., Mohammadi, M.R., Amini, H., Kaviani, H., ...
  • Topper, M., Emmelkamp, P.M., Watkins, E.R., & Ehring, T. (۲۰۱۷). ...
  • Uddin, R., Burton, N.W., Maple, M., Khan, S.R., & Khan, ...
  • Van Aalderen, J.R., Donders, A.R., Giommi, F., Spinhoven, P., Barendregt, ...
  • Van Droogenbroeck, F., Spruyt, B., & Keppens, G. (۲۰۱۸). Gender ...
  • Watkins, E.R. (۲۰۱۶). Rumination-Focused cognitive-behavior therapy for depression. New York: ...
  • Watkins E.R. (۲۰۰۸). Constructive and unconstructive repetitive thought. Psychological bulletin, ۱۳۴(۲), ۱۶۳–۲۰۶ ...
  • Watkins, E.R., Mullan, E., Wingrove, J., Rimes, K., Steiner, H., ...
  • Watkins, E.R., Taylor, R., Byng, R., Baeyens, C., Read, R., ...
  • Wilkinson, P.O., Croudace, T.J. & Goodyer, I.M. (۲۰۱۳). Rumination, anxiety, ...
    • نمایش کامل مراجع