تاثیرگذاری جایگاه اولیا دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش و تحول در مدارس

پژوهش حاضر با هدف بررسی «تاثیرگذاری جایگاه اولیا دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش و تحول در مدارس» نگارش شده است. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری داده ها مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد. بر اساس یافته های پژوهش باید گفت خانواده ها باید نقش تربیتی خود را در تعامل با مدارس به خوبی ایفا کنند. ارتباط پیوسته والدین با مدارس در نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی می تواند نقش موثری در ارتقا نقش مدرسه در بالندگی دانش آموزان ایفا نماید. مشارکت فعالانه والدین در جریان امور مدرسه باعث می شود آن ها ضمن آگاهی از عمکرد تحصیلی دانش آموزان و فرزندان خود و همچنین نحوه کار معلمان و کادر مدرسه، نسبت به حل مشکلات آن ها با کمک دیگر اولیاء اقدام نمایند.

کلیدواژه ها:

اولیا ، آموزش و پرورش ، مدارس ، دانش آموزان.