بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ی ابتدایی

موضوع پژوهش حاضر بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ی ابتدایی می باشد . این پژوهش به روش کتابخانه ای و از طریق مطالعه مقالات متعدد گردآوری و به رشته ی تحریر در آمده است . در این تحقیق به بررسی ماهیت یادگیری مشارکتی ، مولفه ها ، ویژگی ها ، روش های اجرا و فواید و مزایای استفاده از آن در کلاس درس پرداخته شده است . نتایج پژوهش بیانگر تاثیر مثبت یادگیری مشارکتی در پیشرفت تحصیلی ، افزایش انگیزه ی پیشرفت و کاهش اضطراب دانش آموزان می باشد . یادگیری مشارکتی موجود ، کاهش ابستگیو به معلم ، افزایش اعتماد به نفس و حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان می شود . همچنین اشاره شده که معلمان و دانش آموزان باید آگاه ی و پیش نیاز هایی را در مورد اصول یادگیری مشارکتی داشته باشند و کلاس درس نیز باید امکانات مورد نیاز را از قبیل صندلی های مخصوص و ... دارا باشد .

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، ابتدایی.