شناسایی عوامل موثر در ایجاد استرس معلمان و ارائه راهکارهای مدیریت کلاس های درس
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 5، شماره: 52
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 152
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-5-52_022
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1402
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی عوامل ایجاد کننده استرس در معلمان و راهکار های مدیریت کلاس های درس می پردازدو در قسمت دوم به علل استرس در معلمان، آثار آن بر سلامت جسمی و روانی، و راهکارهای پیشگیری و مدیریت آن بررسی شده است. راهکارهایی همچون برنامه ریزی و مدیریت زمان، تغذیه و ورزش، مدیتیشن و یوگا، ارتباط با همکاران، گفتگو و مشاوره، برگزاری کلاس های آموزشی و استفاده از تکنولوژی می تواند به معلمان در پیشگیری و مدیریت استرس کمک کند. این راهکارها می توانند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش، افزایش رضایت شغلی و سلامت جسمی و روانی آن ها شوند.تحقیقات بیشتر در حوزه مدیریت استرس در حرفه ی تدریس، به بهبود شرایط سلامت جسمی و روانی معلمان و بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک خواهد کرد. برای این منظور، پیشنهاد می شود تحقیقات بیشتر در این حوزه برای شناسایی عوامل موثر در ایجاد استرس، ارزیابی اثربخشی راهکارهای مختلف، بررسی تاثیرات آن ها، و بررسی نقش رهبری مدیران در مدیریت استرس معلمان انجام شود. همچنین، استفاده از روش های تحقیق کیفی و کمی می تواند برای تحقیقات در این حوزه بسیار مفید باشد.در نتیجه، بهبود شرایط سلامت جسمی و روانی معلمان و بهبود کیفیت آموزش و پرورش نیازمند توجه به مدیریت استرس در حرفه ی تدریس است. راهکارهای مطرح شده در این مقاله می تواند به معلمان در این راه کمک کند. همچنین، انجام تحقیقات بیشتر در این حوزه می تواند به شناسایی عوامل موثر در ایجاد استرس و ارائه راهکارهای مناسب برای مدیریت آن کمک کرده و به بهبود شرایط سلامت جسمی و روانی معلمان و بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه خردمند
۱-لیسانس روانشناسی
زهرا شاهی
۲-لیسانس روانشناسی