تاثیر ابعاد و شلوغی کلاس درس برکیفیت آموزش دانش آموزان
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 5، شماره: 52
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 267
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-5-52_019
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1402
چکیده مقاله:
این مقاله با هدف تاثیر ابعاد و شلوغی کلاس درس برکیفیت آموزش دانش آموزان مقاطع مختلف انجام شده است می توان گفت تدریس در کلاس های شلوغ یکی از چالش برانگیزترین مشکلات معلمان در سراسر جهان ممکن است با آن مواجه شوند. کلاس های کوچک بزرگ ترین تفاوت را برای دانش آموزان ابتدایی دبستان ایجاد می کند، در حالی که برای بسیاری از دانش آموزان دبیرستانی کلاس های کوچک تر تفاوت قابل توجهی در عملکرد تحصیلی ایجاد نمی کند. کاهش اندازه کلاس می تواند بر عوامل اجتماعی - اقتصادی از جمله درآمد بالقوه، بهبود شهروندی، و کاهش جرم و جنایت و وابستگی به رفاه تاثیر بگذارد. تحقیق حاضر به روش توضیفی و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام شده است. نتایج نشان داد ابعادکوچک تر کلاس درس، می تواند حجم کار معلمان را کاهش داده و مدیریت آنها بر کلاس درس را میتواند راحت تر نماییدو همچنین یادگیری دانش آموزان در کلاس درس نیز بیشتر میگردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمانه محمدی
لیسانس آموزش پرورش ابتدایی