بررسی اهمیت و جایگاه استفاده از وسایل کمک اموزشی در فرایند های یادگیری و یاددهی دانش اموزان در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 173

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_2559

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

استفاده از وسایل کمک آموزشی در فرایند یادگیری و یاددهی دانش آموزان در مدارس، به عنوان یکی از روشهای موثر در بهبود کیفیت آموزش و پرورش شناخته شده است . وسایل کمک آموزشی می توانند شامل تصاویر، نمودارها، جداول، ویدیوها، نرم افزارهای آموزشی و غیره باشند. به عبارتی دیگر استفاده از وسایل کمک آموزشی در فرایند یادگیری و یاددهی دانش آموزان در مدارس، به عنوان یکی از روشهای موثر در بهبود کیفیت آموزش و پرورش، بسیار حائز اهمیت است . این وسایل می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مفاهیم درسی را بهتر درک و فهم کنند و روشهای تدریس موثرتری را در فرایند یادگیری به کار بگیرند. همچنین ، با جذب و تنوع در فرایند یادگیری ، از خستگی و خشکی جلوگیری می شود و به دانش آموزان انگیزه بیشتری برای یادگیری می دهد. استفاده از وسایل کمک آموزشی به معلمان کمک می کند تا روشهای تدریس خود را بهبود بخشند و به دانش آموزان برای خلاقیت و تفکر تشویق کنند. در نهایت ، استفاده از وسایل کمک آموزشی ، به دانش آموزان کمک می کند تا به راحتی و بدون مشکلات ترسیم نمودارها، تصاویر و جداول را درک کنند و بهبود فرهنگ یادگیری و پرورش در مدارس را به دنبال داشته باشند.

نویسندگان

نرجس جراحیان محمدی

لیسانس حسابداری

عطیه عزیزی برسری

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی

منیره ره انجام

لیسانس تربیت بدنی

رقیه چابکرو

کاردانی دینی وعربی ابتدایی