واکاوی نظریه ها در زمینه یادگیری و آموزش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 233
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_2544
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
هدف آموزش آسان گردن یادیگری است . بحث یادگیری مبحثی بسیار گسترده و مهم است . در واقع نظریه های یادگیری جنبه های متفاوت ی از فرایند یادگیری را بررسی می کنند و این نظر برای آموزش موثر ضروری هستند. معلمان، برای ایجاد خلاقیت در تدریس باید به این نظریه های یادگیری توجه ویژه ای داشته باشند. در حالت ایده آل، همه معلمان باید قبل از شروع آموزش، با نظریه های یادگیری ، به ویژه سه نظریه رفتاری ، شناختی و سازنده گرایی ، آشنا باشند. نگارندگان در این جستار سعی دارند با کنکاشی دقیق با شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای ضمن آشنایی با نظریه های یادگیری ، دریابند که آنها چه تاثیری در آموزش و تدریس دارد. داده های جمع آوری شده به روش توصیفی - تحلیلی مورد بررسی قرار گرفتند و راهکار ها با مشورت با معلمان مجرب تهیه و تنظیم شدند .
نویسندگان
ناهید کریمی فرد
کارشناسی، علوم تربیتیآموزش و پرورش شهرستان چالوس
عهدیه زال نژاد
کارشناسی، ادبیات فارسیآموزش و پرورش شهرستان چالوس