تاثیر معماری ساخته شده و طراحی محیط آموزشی در تعاملات اجتماعی دانش آموزان مدارس

در طول تاریخ ، مدارس مکان فعالیتهای اجتماعی دانش آموزان و مرکز تمرکز تمام ،نیروها رویدادها و محل تجمع ارزشهای مختلف هستند مدارس نقش اجتماعی بسیاری در زندگی جمعی دانش آموزان ایفا می کنند به همین دلیل معماری فضاهای آموزشی باید در تاثیر متقابل با نظام و محتوای آموزش .باشد توجه به این نکته حائز اهمیت است که کیفیت معماری فضای آموزشی مدرسه در میزان هماهنگی آن با نظام آموزشی ارزیابی میشود با توجه به این شاخصه هر جامعه ای سعی می نماید با توجه به اصول و اهداف مشخصی که دارد محیطهای آموزشی را پیش بینی و طراحی نماید. در این مقاله که به شیوه مروری و با توجه به منابع و مستندات کتابخانه ای گردآوری شده است سعی داریم تا ضمن مطالعه در زمینه تاثیر معماری ساخته شده و طراحی محیط آموزشی در تعاملات اجتماعی دریابیم که چه نکاتی باید رعایت شود تا یک محیط درخور و مناسب برای آموزش و یادگیری دانش آموزان در مدارس فراهم شود بی شک به کارگیری تکنیک ها و روابط معماری به روز در طراحی فضاهای آموزشی می تواند تاثیر چشمگیری در ارتقای سطح تعاملات اجتماعی دانش آموزان در محیط های آموزشی و غیر آموزشی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

معماری ، محیط آموزشی ، تعاملات اجتماعی ، دانش آموزان .