بررسی رابطه بین مهارتهای ارتباطی با مسئولیت پذیری دانش آموزان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP09_2391
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 122
نویسندگان
کارشناسی آموزش ابتدایی، مدیر مدرسه، آموزش و پرورش شهرستان سروآباد
چکیده
مهارتهای ارتباطی به منزله آن دسته از مهارتهایی هستند که به واسطه آن افراد میتوانند درگیر تعاملهای بین فردی و فرایند ارتباط شوند؛ یعنی فرایندی که افراد در طی ،آن ،اطلاعات افکار و احساسهای خود را از طریق مبادله کلامی و غیر کلامی با یکدیگر در میان میگذارند مهارتهای ارتباطی در زندگی انسان بسیار مهم .هستند هیچ یک از توانمندیهای بالقوه انسان جز در سایه روابط بین فردی رشد نمی.کند فراگیری روابط بین فردی ،صحیح اهمیت بسزایی در ایجاد سلامت روانی رشد ،شخصیت هویت یابی افزایش بهره وری شغلی و افزایش مسئولیت پذیری در میان دانش آموزان دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین مهارتهای ارتباطی و مسئولیت پذیری دانش آموزان انجام گرفت. لذا از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ ،روش توصیفی از نوع همبستگی میباشد جامعه مورد مطالعه پژوهش را دانش آموزان شهر سروآباد تشکیل داد که ۱۱۰ نفر به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه مهارتهای ارتباطی جرابک (۲۰۰۴) و پرسشنامه مسئولیت پذیری مارنات (۱۹۹۰) استفاده شد و پایایی آن از طریق از طریق آلفای کرونباخ محاسبه شد به ترتیب ۰٫۷۸ و ۰٫۸۱ بود و روایی آن از طریق نظرخواهی از اساتید و متخصصان تایید گردید. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آزمونهای آماری از شاخصهای آمار توصیفی میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی کولموگرف) ،اسمیرونوف ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد میزان ضریب همبستگی پیرسون مهارتهای ارتباطی و مسئولیت پذیری دانش آموزان (۲۰٫۷۳۸ ) مقدار قوی و مثبت و دارای جهت مستقیم میباشد، یعنی با افزایش بهبود میزان مهارتهای ارتباطی مسئولیت پذیری دانش آموزان افزایش می یابد و بلعکس.کلیدواژه ها
مهارت ارتباطی، مسئولیت پذیری، دانش آموزان مدرسهمقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.