بررسی رابطه بین عزت نفس و توانایی حل مسئله دانش آموزان شهرستان کاشمر

هدف پژوهش بررسی رابطه ی بین عزت نفس با توانایی حل مساله اجتماعی در دانش آموزان کاشمر در سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۰ بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و از حیث هدف در زمره ی پژوهش های کاربردی قرار می گیرد. جامعه ی آماری پژوهش را تمامی دانش آموزان پایه ی اول (۲۲۰ نفر) و پایه ی دوم (۱۸۶ نفر) تشکیل می دادند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای ، حجم نمونه ای به تعداد ۱۳۰ نفر برای پایه ی اول متوسطه و ۱۲۰ نفر برای پایه ی سوم متوسطه ، براساس جدول مورگان و کرجسی انتخاب و مورد آزمون قرار گرفتند. در تجزیه و تحلیل دادهها تحلیل واریانس چندمتغیره، ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید. یافته های پژوهش نشان داد که عزت نفس پیش بینی کننده ی توانایی حل مساله ی اجتماعی است . همچنین بین پایه و رشته ی تحصیلی با متغیرهای پژوهش تفاوت معناداری وجود نداشت .

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، عزت نفس ، کاشمر ، حل مسئله