راهکارهای ایجاد جذابیت در تدریس مفاهیم دینی مقطع ابتدایی

امروزه آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد اجتماعی که وظیفه ی تعلیم و تربیت افراد جامعه را برعهده دارد از سوی آحاد جامعه اعم از مردم، مسئولین و اندیشمندان مورد توجه و تاکید قرار گرفته است و همگی براین باور هستند که رشد و توسعه ی یک کشور به پرورش انسان های آگاه و برخوردار از مسئولیت بستگی دارد در این راستا ، اهمیت بیان مفاهیم دینی به لحاظ تاثیری که در نگرشها، باورها و اعتقادات فرد میگذارد، دو چندان میشود که اگر معلمان و مربیانی کارآزموده و متعهد با در نظر گرفتن سطح رشد دانش آموزان(عاطفی و اجتماعی ،روانی حرکتی ،شناختی ) و بکار گرفتن روش های تدریس فعال و نوین از جمله روش داستان گویی ، الگویی ، گردش علمی و همچنین فناوری های آموزشی ؛ هدایت و رهبری دانش آموزان را بر عهده بگیرند این مهم محقق خواهد شد. بر این اساس این پژوهش با هدف بیان راهکارهای ایجاد جذابیت در تدریس مفاهیم دینی مقطع ابتدایی به رشته ی تحریر درآمده و روش جمع آوری اطلاعات به شکل کتابخانه ای می باشد.

کلیدواژه ها:

دین ، مفاهیم دینی ، تدریس ، سطوح رشدی ، روش تدریس ، فناوری آموزشی .