واکاوی تاثیر هوش سازمانی و شایستگی حرفه ای بر خودکارآمدی معلمان مدارس منطقه ماهیدشت کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲

هدف از ارائه این تحقیق بررسی تاثیر هوش سازمانی و شایستگی حرفه ای بر خودکارآمدی در بین مدیران مدارس ابتدایی منطقه ماهیدشت کرمانشاه است . در این پژوهش اطلاعات اولیه از منابع کتابخانه ای جمع آوری می شود. ابزار اصلی گردآوری دادهها و اطلاعات که از آنها استفاده شد، پرسشنامه های استاندارد هستند که به شکل آنلاین طراحی می شوند. روش اجرای این تحقیق با توجه به شیوع بیماری کرونا، به صورت انفرادی و از طریق فضای مجازی خواهد بود که همراه با ارائه توضیحاتی در مورد چگونگی پاسخگویی به پرسشنامه ها، به صورت آنلاین و از طریق فضای مجازی در اختیار نمونه قرار خواهد گرفت و پس از تکمیل و پاسخگویی به آنها، جمع آوری ، موردبررسی و تجزیه وتحلیل قرار خواهد گرفت .بر اساس نتایج حاصل از تجزیه وتحلیل دادهها این فرضیه تاییدشده است . بنابراین می توان گفت که هوش سازمانی و شایستگی حرفه ای به طور مستقیم بر خودکارآمدی معلمان تاثیر دارند.

کلیدواژه ها:

معلمان ، هوش سازمانی ، شایستگی حرفه ای ، خودکارآمدی