آشنایی با روش های نوین تدریس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_1875

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

روش تدریس پلی است که انتهای آن یادگیری برای دانش آموز اتفاق می افتد. معلمان هر ساله با به کارگیری روش های تدریس مختلف به تدریس موضوعات گوناگون در مدارس می پردازند. با پیشرفت جامعه جهانی و تغییرات چشمگیری که در عرصه های علوم مختلف همچون پزشکی ، صنعت ، مهندسی و ... رخ می دهد باید انتظار به کارگیری روش های نوین تدریس در علم تعلیم و تربیت را نیز به طبع داشته باشیم . در این مقاله ابتدا به توضیح مفاهیمی همچون روش، تدریس و روش تدریس پرداختیم . سپس دو نوع رویکرد تدریس که شامل فعال و غیرفعال است مورد بررسی قرار گرفت . در این فرصت کوتاه سعی داریم با معرفی برخی از این روش های نوین تدریس گامی جهت پیشرفت در آموزش با بهره گیری هر چه بیشتر این گونه روش ها مانند روش معکوس، روش بارش مغزی و ... برداریم . پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از جهت روش، پژوهش توصیفی است . ابزار گردآوری اطلاعات به شیوه کتابخانه ای و استفاده از سایر منابع اطلاعاتی معتبر و علمی بوده است . یافته های این پژوهش نشان می دهد که با استفاده از روش های نوین تدریس در کنار روش های سنتی کارآمد می توان به حداکثر بهره وری در امر آموزش دست یافت . امید است که افرادی که حوزه تعلیم و تربیت و هر چه بتوان نام آموزش بر آن نهاد دستی دارند، با استفاده از این روش ها موفقیت تحصیلی را برای محصلان به ارمغان بیاورند .

کلیدواژه ها:

روش نوین ، روش های تدریس ، روش معکوس ، روش تدریس بدیعه پردازیی ، روش تدریس بارش مغزی

نویسندگان

فاطمه زهرا حاجی نژاد

کارشناسی آموزش ابتدایی

دره البیضا حاجی نژاد

کارشناسی مهندسی نرم افزار