بررسی تاثیر اقدام پژوهی بر معلمان ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 679
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_1117
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
اقدام پژوهی و کنش پژوهی با هم مترادف هستند که در ادامه چند تعریف از آن را می خوانید. شیوه ای از پژوهش است که در آن معلم به صورت عملی مشکلات کلاس درس را مورد پژوهش قرار می دهد. و از نتایج آن برای بهبود فرایند یاددهی یادگیری استفاده می کند. اقدام پژوهی نوعی فعالیت علمی است . که در آن افراد در کار و فعالیت می کوشند وضعیت نامطلوبموجود را به وضعیت نسبتا مطلوب تغییر دهند. راسل اقدام پژوهی را فرآیندی می داند که در آن وضعیت آموزشی دانش آموزان به منظور بهبود یادگیری آنها مورد بررسی قرار می گیرد. اقدام پژوهی در آموزش و پرورش، روش علمی حل مسائل و مشکلاتی است که کارورزان با آن در ارتباطند. و هدف آن بهبود، رفع یا کاهش مشکلات است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
دادخدا حاتمی گوربندی
دکتری، ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی، سیرجان
معصومه کمالی
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، بندرعباس
عاطفه سهرابی
دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، بندرعباس