کنش پژوهی در زمینه اعتماد به نفس معلمان در کلاس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 467
فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0996
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
کنش پژوهی یکی از موثرترین فرایندهای اثربخشی فعالیت دانشجویان است . و برای یاری رساندن به خود و دانش آموزان برای کارورزی و غلبه بر ترس از تغییر می باشد. کنش پژوهی توسط خود افراد درگیر در یک مسئله انجام میشود. این افراد زوایای مختلف مسئله ، علل و رخداد وامکانات و ظرفیت های موجود برای رفع مسئله را بیش از دیگران میشناسند. کنش پژوهی توسط خودافراددرگیردریک مسئله انجام میشود.در این مقاله ضمن بررسی اهداف کنش پژوهی به کارایی آن در برطرف کردن کمبود اعتماد به نفس میپردازیم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه حسن پور
دانشجوی کارشناسی آموزش کودکان استثنایی