بررسی اختلالات یادگیری و نقش خطیر آموزش و پرورش در این خصوص

دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری کسانی هستند که در یک یا چند فرایند اساسی در رابطه با خواندن، سخن گفتن ، درک کردن و نوشتن دارای اشکال هستند به شرطی که این مشکلات ناشی از عقب ماندگی های ذهنی ، نقص بینایی ، نقص حرکتی و یا نقائص فرهنگی نباشد. بنابراین محقق در این پژوهش به بررسی مروری بر انواع اختلالات یادگیری در دانش آموزان و اینکه دانش آموزان مبتلا به این نوع اختلالات چه ویژگی هایی دارند پرداخته است و در نهایت به بررسی راهکارهای مناسب برای مدیریت بهتر و برخورد مناسب با دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری در محیط مدرسه و خانواده پرداخته است . محقق در این پژوهش از روش کتابخانه ای همراه با مطالعه کتب و مقالات، رسانه های علمی و سایت های معتبر، گفت و گو و مشاوره با متخصصان مربوطه استفاده کرده است .

کلیدواژه ها:

اختلالات یادگیری ، تعاریف ، راهکار ، تعلیم و تربیت ، خانواده