نحوه برخورد با دانش اموزان مشکل دار در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,592
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0837
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
یکی از وظایف مهم معلمان، مدیریت کلاس درس با وجود مشکلات رفتاری دانش آموزان است . دلایل زیادی وجود دارند که یک دانش آموز را از نظر اخلاقی به فردی نا به هنجار تبدیل کند. در این میان، چگونگی برخورد با دانش آموز مشکل دار امر خطیری است که به نقش معلم و واکنش های او اهمیت می بخشد. به همین علت ، در این یادداشت سعی داریم درباره دلایل و نحوه رفتار با دانش آموز مشکل ساز صحبت کنیم . برای آنکه راهکارهایی را جهت چگونگی برخورد با دانش آموز مشکل دار پیدا کنید، در قدم اول لازم است علت این رفتارها را بیابید و ریشه یابی درستی از هر واکنش دانش آموز به دست آورید. حرف زدن و تشویق کردن و همچنین دوری از هرگونه مشاجره و تنبیه های نادرست از مهم ترین اقدامات هنگام رفتار با دانش آموز مشکل ساز محسوب می شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرزو فرهادی
کارشناسی مدیریت تلفیقی آفات ،آموزگار پایه سوم دبستان افروز شهابی پور ناحیه یک بندرعباس