اقدام پژوهی :چگونه توانستیم روخوانی حسین را بهبود ببخشیم ؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 68

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_0738

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

خواندن یک و سیله برای فهم مطالب ا ست یک فرد می تواند با خواندن تحقیقات و پژوهش های دیگران که مدت ها در مورد آن تلاش کرده اند را به راحتی از طریق خواندن می تواند فراگیرد پس حالا یکی از مواد مهم و ضرورت مهارت خواندن را متوجه شدید.خواندن یکی از عوامل پیشرفت و سرگرمی است امروزه ضرورت فراگیری خواندن اهمیت زیادی دارد چراکه فرد باید بخواند تا متوجه شود. یکی از علت هایی که دانش آموزان در دروس خود مشکل دارد و در فهمیدن مطالب و حل مسائل ریا ضی ضعیف هستند بی شتر بخاطر این ا ست که آنها دروخوانی مشکل دارند و همین امر باعث می شود که نتوانند به خوبی درک کنند.حال در اقدام پژوهی حا ضر به برر سی دانش آموزی که دچار عدم درست خوانی و مشکل روخوانی دارد میدردازیم و خواهیم گفت که چطور توانستیم این مشکل را بهبود بخشیم .

نویسندگان

یوکابد میرشکاری

کارشناسی آموزش ابتدایی ،معاون اجرایی دبستان پسرانه سعادت ناحیه یک بندرعباس

فاضل زاهدی دهوئی

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش ،کارشناس مسئول سنجش ناحیه دو بندرعباس

زینب آبادی نیا

کارشناسی آموزش ابتدایی ،آموزگار پایه چهارم دبستان پسرانه سعادت ناحیه یک بندرعباس

مهدیه حیدری

کارشناسی آموزش ابتدایی ،آموزگار پایه اول دبستان پسرانه سعادت ناحیه یک بندرعباس

شایلین شهبازی

کارشناسی آموزش ابتدایی ،آموزگار پایه چهارم دبستان ۱۳ آبان ناحیه یک بندرعباس