اقدام پژوهی: چگونه توانستم پرخاشگری در دانش آموزم را کاهش بدهم

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 85

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_0601

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

با توجه به اینکه برای تحقق اهداف تعلیم و تربیت و نیز برای حصول یادگیری کامل توسط دانش آموزان لازم است تا علاوه بر فراهم بودن شرایط و امکانات آموزشی، خود دانش آموز نیز در شرایط روحی و جسمی سالمی باشد ؛ مشکلات روحی تاثیر بسیاری بر یادگیری داشته و تا حد زیادی آن را با اختلال مواجه می کند . به همین منظور لازم است تا اولیا دانش آموز و مسئولان مدرسه به خصوص معلم تمام تلاش خود را در جهت رفع مشکلات روحی دانش آموزان برطرف نمایند. از جمله مشکلات روانی کودکان می توان به پرخاشگری اشاره نمود که گسترش آن موجب تاثیرات منفی بر زندگی فرد پرخاشگر و اطرافیان می گردد. این تحقیق که به روش توصیفی بیان شده است و از نوع اقدام پژوهی انجام شده ، به چگونگی بهبود بخشیدن به مشکل پرخاشگری امیر علی، دانش آموز کلاس ششم پرداخته است. هدف از انجام این پژوهش بهبود پرخاشگری امیر علی بوده که با وجود زمینه های مناسب منظم بودن باز پرخاشگر است.

نویسندگان

میترا بهرام نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بافت