شناسایی مولفه های اثربخش مدارس کارآفرین دوره ابتدایی

یکی از تغییرات ساختاری پدیده نوظهور »مدرسه کارآفرین« است که با هدف تربیت دانش آموزان جهت ایفای نقش کارآفرینانه در جامعه شناخته شده است. همه کارآفرینان آینده امروز در مدرسه هستند، ماهیت آموزش ارزش محور آنها و تمایل آنها برای مشارکت فعال در تجارت و جامعه در آینده با یادگیری امروز شکل می گیرد. دوره ابتدایی و سن کودکی به دلیل نقش موثری که در ایجاد زمینه و علاقه مندی های آینده دارد همواره مورد تاکید می باشد، در این پژوهش که با روش توصیفی- تحلیلی صورت گرفته است، مولفه های باورها، ادراکات، و نگرش ها، مهارت های شناختی و عوامل محیطی شامل ابزارها، فناوری و مدیریت شناسایی شد. در پایان پیشنهادات اجرایی در رابطه با اعمال این مولفه ها در حوزه آموزش داده شد.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی ، مدارس ابتدایی ، مولفه های اثربخش