اوتیسم ( معرفی ، علائم ، درمان)

اختلال طیف اوتیسم به عنوان اختلال رشدی ، عبارتست از پاسخگو نبودن به دیگران در زمینه مهارت های اجتماعی و تاخیر شدید یا نداشتن مهارتهای ارتباطی ، به طوری که کودکان مبتلا به این اختلال، در معاشرت بین فردی ارتباطات و بازی و روابط پیچیده، نقایص شدید نشان می دهند.در ابتدای امر بایستی معاینه دقیق و کاملی از کودک به عمل آید زیرا به این ترتیب می توان یک برنامه مناسب و دقیق برای کمک به کودک اتیستیک و درمان او تهیه کرد.لذا بایست والدین کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم و یا کلیه مربیان مدارس استثنایی که با این کودکان درارتباط هستند در همان اوایل تشخیص بیماری و در اوایل دوران کودکی ، با فراهم ساختن محیط غنی وارائه آموزش های لازم جهت پرورش استعدادهای ذهنی و شناختی نهفته این کودکان، تا حد امکان بتوانند از شدت آسیب های وارد بر کارکرد نظریه ذهن در مبتلایان بکاهند و بهبود به سزایی درعملکرد رفتاری انها مشاهده کنند.روش این پژوهش با توجه به ماهیت موضوع مقاله و همچنین ساختار سوالات تحقیق ، روش پژوهش مورد استفاده، روش توصیفی خواهد بود بدین منظور، تمام متون تحقیقاتی از سال ۲۰۰۰ -۲۰۲۲، مورد جستجوی موضوعی و سپس , موضوعات یافت شده, مورد مطالعه دقیق و دسته بندی در ردههای مختلف قرار گرفت .پژوهش حاضر میتواند ضمن معرفی بیشتر این روش، با مشخص کردن میزان اثربخشی آن، برای پژوهشگران و درمانگرانی که در حوزه اختلال اوتیسم فعالیت دارند، مفید واقع گردد.

کلیدواژه ها:

اوتیسم ، درمان ، علل