اقدام پژوهی: چگونه توانستم با تغییر روش تدریس از سنتی به فعال، انگیزه دانش آموزانم را دردرس ریاضی بالا ببرم؟
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 464
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0302
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
یکی ازعواملی که در فرایند های یاد گیری و درنتیجه در وضعیت آموزش ریاضی تاثیرمی گذارد ، روش های یاد دهی و یاد گیری این درس است . امروزه سرعت رشد علم هر ثانیه افزایش می یابد ، به همین جهت ، روش های آموزشی متاثر از همین رشد و تحول تکنولوژی ، همچنین تغییر سلایق ، نیاز ها و انتظارات دانش آموزان تغییر می کند. بنابراین در عصر امروز یک معلم باید روش های آموختن و تجربه کردن را به دانش آموزان یاد دهد نه این که به انتقال اطلاعات و روابط بین خود و آن ها بپردازد. پس باید روشهای نوین و جدیدی بر این اساس پایه گذاری شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیمین غفاری
کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه پیام نور خرو
تکتم آذری
کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور قوچان