ترغیب دانش آموز با نقص کم توجهی و بیش فعالی به کلاس و درس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 242

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_0010

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

کودکان از لحاظ پویایی و فعالیت های حرکتی تفاوت های بسیار دارند. شاید به نظرر ما بزرگسالان و همه کودکان پر انرژی ، پر جنب و جوش و بیش فعال به نظر بیایند، ولی آنچه کودکان بیش فعال را از سایر همسن و سالانشان جدا می سازد، این است که آن ها را بدون آن که هدف خاصی را دنبال کنند، بدون وقفه ، می دوند ، می پرند، تکان می خورند و ناآرام اند. علاوه بر آن، کودکان بیش فعال در زمینه تمرکز و توجه ... انجام تکالیف مدرسه شان مشکل دارند فرزانه پور، ۳۱۴۲ هر گاه این علائم به گونه ای بروز و ظهور کند که باعث ایجاد اختلال و بی نظمی در روند تحصیلی و تربیتی کودک گردد، وظیفه مربیان و آموزگاران این است که با مداخه علمی و کارشناسانه و با استفاده از راه کارهای درمانی تربیتی ویژه و آمروزه ها ی دین مبین اسلام مشکلات کودک را به حداقل برسانند.

نویسندگان

فاطمه ناظمی

کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه آزاد نایین ،اصفهان، آموزگار