بررسی تاریخچه سیرتحول نظام آموزش و پرورش در ایران
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,551
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MPYSS03_038
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
چکیده مقاله:
ایرانیان در طول تاریخ تربیت و اخلاقیات را به عنوان با ارزش ترین خصوصیات یک فرد بر می شمردند. در ابتدا تربیتو آموزش بر مبنای اصول اولیه زندگی، طبیعت و جغرافیای محیط انجام می گرفت. به تدریج در قرون و اعصار مختلف،وابسته به اوضاع و شرایط کشور و حکومت ها و قوانین مختلف، شیوه آموزش و پرورش نیز دستخوش تغییراتی شد.این تحولات و دگرگونی ها، آموزش و پرورش را به عنوان سرمنشاء و نقطه تبلور فرهنگ یک جامعه قرار داد که بهوسیله آن می توان قدرت تفکر و خلاقیت نهفته در یک کشور را شکوفا کرد.در ایران از هزاره پیشین تا عصر کنونی، بازگو کننده این واقعیت است نهاد آموزش و پرورش در ایران باستان به ویژه دردوره هخامنشیان و ساسانیان متاثر از دو عامل حکومت و خاستگاه اجتماعی اقتدارطلبان جامعه بوده است. ماهیتیمحافظه کارانه و خصلتی طبقاتی داشته و نحوه تربیت و تعلیم خصوصی و خانوادگی در میان طبقات مرفه و اشرافیمعمول بوده است؛ اما سازمان رسمی برای اداره امور آموزش و پرورش عامه وجود نداشته است. دوران صفویه فرایندتعلیم و تربیت تحت الشعاع مرام و عقاید مذهبی در آن عصر نیرومندترین عامل وحدت و یگانگی فرهنگ بود، قرارگرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم یزدانیان
دانشجوی کارشناس علوم تربیتی
سجاد امینیان نژاد
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد درگز