تاثیر یادگیری مشارکتی بر دانش آموزان

روش یادگیری مشارکتی هم پشتوانه های محکم نظری دارد و هم از حمایت های دقیق تجربی برخوردار است. این توانایی که دانش آموزان یاد بگیرند به طور مشارکتی با هم کار کنند، یکی از عوامل مهم تقویت مهارت های اجتماعی، ایجاد دوستی های پایدار، ادراک دیدگاه دیگران و … می باشد. داشتن مهارت هایی از قبیل: خواندن، صحبت کردن، گوش دادن، نوشتن، محاسبه کردن، قدرت حل مساله و … ارزشمند می باشد. اما اگر افراد نتوانند این مهارت ها را در تعاملات اجتماعی خود، در مشاغل و محیط کاری، در محیط خانواده و دیگر محیط های اجتماعی به کار ببرند، همه ی آنها کاملا بلا استفاده خواهند بود. منطقی ترین راه آن است که این مهارت ها از راه یادگیری مشارکتی در یک قالب اجتماعی قرار گیرند. این یادگیری به دانش آموزان منفعل اجازه خواهد داد که حضور خود را در فرآیند یادگیری بیشتر و فعال تر کنند. به آنها فرصت می دهد تا نقاط قوت و ضعف خود را در گروه ها کار کنند. همانطور که آنها با همسالان خود بیشتر ارتباط برقرار می کنند، روش های جدیدی برای حل و رسیدگی به مشکلات به دست می آورند. یادگیری مشارکتی نه تنها فرایند یادگیری را افزایش می دهد، بلکه باعث می شود دانش آموزان از یادگیری نیز خوشحال باشند.

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، دانش آموزان ، تعاملات