بررسی اثربخشی بازی های جدی بر حافظه ی کلامی و غیر کلامی در سالمندان مبتلا به اختلالات شناختی: مرور نظامند و فراتحلیل

مقدمه: حافظه، یکی از عملکردهای شناختی اصلی، شناخته شده است که با افزایش سن کاهش می یابد. بازی های جدی برای بهبود حافظه در سالمندان استفاده شده اند. هدف از مطالعه حاضر تعیین اثربخشی بازی های جدی در بهبود حافظه ی کلامی و غیر کلامی بود. روش کار: تمامی پایگاه های اطلاعاتی بین المللی PubMed، Scopus، Science Direct، ISI، Web of Knowledge و Embase مورد بررسی قرار گرفتند و تا مارس ۲۰۲۳ بر اساس کلیدواژه های مرتبط با اهداف مطالعه جستجو شدند. مطالعه حاضر بر اساس چک لیست PRISMA ۲۰۲۰ انجام شد. میانگین تفاوت ها (فاصله اطمینان ۹۵%) با استفاده از مدل اثر ثابت محاسبه شد. برای انجام فراتحلیل از نرم افزار Stata/MP v.۱۷ استفاده شد. یافته ها: پس از بررسی چکیده ۶۲۴ مقاله، ۱۰۵ مقاله برای بررسی متن کامل انتخاب شد که از این تعداد ۱۱ مقاله در فراتحلیل قرار گرفتند. اختلاف میانگین نمره ی حافظه ی کلامی بین گروه بازی جدی و گروه کنترل ۴۰/۰ بود (MD, ۰.۴۰ ۹۵% CI ۰.۳۰, ۰.۵۰; P>۰.۰۰۱). اختلاف میانگین نمره ی حافظه ی غیر کلامی بین گروه بازی جدی و گروه کنترل ۴۷/۰ بود (MD, ۰.۴۰ ۹۵% CI ۰.۳۷, ۰.۵۷; P<۰.۰۰۱) نتیجه گیری: بازی های جدی این پتانسیل را دارند که حافظه کلامی، غیرکلامی را در افراد سالمند مبتلا به اختلال شناختی بهبود بخشند. بازی های جدی باید به عنوان مکملی برای مداخلات اثبات شده و ایمن موجود به جای جایگزینی کامل تا زمانی که شواهد قوی تری در دسترس باشد، ارائه شوند.

کلیدواژه ها:

verbal memory ، non-verbal memory ، cognitive disorders ، elderly ، serious games ، حافظه ی کلامی ، حافظه ی غیر کلامی ، اختلالات شناختی ، سالمندان ، بازی های جدی