مقایسه طرح واره های ناسازگار اولیه با بهزیستی روان شناختی در نوجوانان با گرایش به رفتارهای پرخطر و نوجوانان عادی

این تحقیق با هدف مقایسه طرح واره های ناسازگار اولیه با بهزیستی روان شناختی در نوجوانان با رفتارهای پرخطر و نوجوانان عادی انجام شده است. روش تحقیق حاضر توصیفی و از نوع علی- مقایسه ای است پس رویدادی نیز نامیده می شود. جامعه آماری این پژوهش شامل دو گروه می باشد. نمونه پژوهش حاضر مشتمل بر ۱۲۰ نفر (نوجوانان ۱۲ تا ۲۰ ساله) در شهر رشت می باشد که شامل ۶۰ نفر نوجوانان با گرایش به رفتارهای پرخطر و ۶۰ نفر نوجوانان عادی به عنوان مقایسه است که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس هدفمند انتخاب شدند که ازنظر متغیرهای دموگرافیک (سن، جنس، تحصیلات و...) همتاسازی شدند. در جمع آوری اطلاعات از فرم کوتاه (۷۵ سوالی) پرسشنامه طرح واره یانگ استفاده شده است که ۱۵ طرح واره ناسازگار اولیه را در قالب ۵ حوزه می سنجد. این طرح واره ها عبارت اند از: گروه اول (بریدگی/ طرد)، گروه دوم (خودگردانی و عملکرد مختل) گروه سوم (محدودیت های مختل)، گروه چهارم (دیگر جهت مندی) گروه پنجم (گوش به زنگی بیش ازحد و بازداری ) و پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف (فرم ۸۴ سوالی) که دارای ۶ خرده آزمون پذیرش خود، رابطه مثبت با دیگران، خودمختاری، زندگی هدفمند، رشد شخصی و تسلط بر محیط است، انجام گرفته است. جهت استنباط نتایج پژوهشی از آزمون های تحلیل واریانس تک متغیری و چند متغیری استفاده و با استفاده نرم افزار ۲۰spss تجزیه و تحلیل گردید. یافته های پژوهش نشان داد که بین میانگین نمرات طرح واره های ناسازگار اولیه و بهزیستی روان شناختی در نوجوانان با گرایش به رفتارهای پرخطر و نوجوانان عادی تفاوت معنی داری وجود دارد. یافته ها بیانگر آن هستند که گرایش به رفتارهای پرخطر می تواند ویژگی هایی هم چون طرحواره ها و بهزیستی روان شناختی را تحت تاثیر منفی خود قرار دهد.

کلیدواژه ها:

طرح واره های ناسازگار ، بهزیستی روانشنلختی ، گرایش به رفتارهای پرخطر