چالش ها و فرصت های فضای مجازی در یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 357
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-5-50_061
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1402
چکیده مقاله:
در این مقاله به روش توصیفی- تحلیلی به بررسی چالش ها و فرصت های فضای مجازی در یادگیری دانش آموزان پرداخته شده است یافته های پژوهش حاکی از آن است که: آموزش الکترونیکی نسبت به آموزش سنتی دارای مزایا عمده ای است انعطلاف پذیری و حذف تردد بی مورد و پرهزینه برای شرکت در دوره های آموزش از مهم ترین آنها به شمار می آید. بسیاری از علم آموزان ترجیحا یادگیری در منزل برایشان بسیار راحت تر از یادگیری در محیط آموزشی است. این افراد با توجه به اینکه در محیط های آموزشی فرصتی برای تمرین و ممارست پس از مطالعه و جود ندارد، فرصت می یابند تا هم دروس را با دقت بیشتری مطالعه نمایند و هم به انجام تمرینات مربوطه بپردازند. محیط منزل از نظر آرامش، تمرکز، و دقت به مراتب بسیار بهتر از محیط های آموزشی می باشد. آنچه که مهم و اساسی به نظر می رسد این است که باید فناوری اطلاعات بر اساس مقتضیات و شرایط هر کشور نقش خود را به بهترین وجه در امرآموزش ایفا کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سلیم شاهعلی وند
معلم رسمی، لیسانس علوم تربیتی
علیرضا کاتب (قوجه بیگلو)
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان