نقش اخلاق حرفه ای معلم در تشویق دانش آموزان متوسطه به نماز

اخلاق حرفه ای یکی از شاخه های علم اخلاق به شمار می آید که مهم ترین وظیفه آن رشد و توسعه قوانین مبتنی بر اخلاق در مشاغل است. این موضوع در تعلیم و تربیت، به منظور تربیت انسان های نیک بسیار اهمیت دارد؛ زیرا یک معلم با اخلاق حرفه ای بر روی متربی بیشترین و مطلوب ترین تاثیر را خواهد گذشت. با توجه به اهمیت نوجوانان و جوانان به عنوان دانش آموز مقطع متوسطه در کشور ما و تاثیری که فریضه الهی نماز در زندگی حال و آینده آن ها و متعاقب آن در آینده کشور بر جای خواهد گذاشت، این پژوهش به بررسی نقش اخلاق حرفه ای معلم در تشویق دانش آموز متوسطه به نماز پرداخته است. شیوه انجام پژوهش حاضر توصیفی- تحلیلی است و نتیجه نشان می دهد که یک معلم توانا با اخلاق حرفه ای در ترغیب و انگیزه دادن به دانش آموز مقطع متوسطه جهت خواندن نماز و تداوم در انجام این فریضه شیوه های خاصی به کار می برد که فروتنی در مقابل دانش آموز، داشتن شرح صدر، برخورداری از اخلاق نیک، دعوت دانش آموز بر اساس اخلاق و ادبیات و فرهنگ وی، عمل به آنچه که می گوید، وقت شناسی، اهمیت به فضای نمازخانه، اجرای برنامه‎های فرهنگی و آموزشی مهم ترین این شیوه ها به شمار می آیند.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، معلم ، تشویق ، دانش آموزان ، دوره متوسطه ، نماز.