پیشبینی ظرفیت تاملی والدینی مادران دارای کودک دبستانی بر اساس استرس والدگری آنها

ویژگیهای روانشناختی مادران تاثیرات مهمی بر شیوه والدگری مادران و سلامت روان فرزندان بخصوص در دوره دبستان میگذارد، از جمله این ویژگیها میتوان به استرس والدگری و ظرفیت تاملی اشاره کرد. در این پژوهش قصد داریم تاثیر استرس والدگری مادران را بر ظرفیت تاملی آنها بررسی کنیم. جامعه آماری این پژوهش همه مادران دارای فرزند دبستانی و ساکن مشهد هستند که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه ها به صورت حضوری و مجازی در اختیار آنها قرار گرفت. نتایج با استفاده از آزمونهای آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی گام به گام آزمون شدند و یافته ها حاکی از آن هستند که استرس والدگری مادران بر ظرفیت تاملی آنها اثرگذار است.

کلیدواژه ها:

ظرفیت تاملی والدینی ، استرس والدگری مادران ، کودکان دبستانی